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來自學生的學習感言


  “原先選修網路教學課程時,還滿擔心會只有老師單向授課,沒有互動 。但隨著課程的進度,發現網路課程較一般正常上課,更多的互動。每一位同學的心思意念,借著一次又一次的線上討論、課程討論、群組討論。──的呈現在大家面前,連作業也開放觀摩,同學由陌生到有點瞭解,到互相切搓,互相關心,感覺真的很好。我覺得這樣上課的方式很有趣也很有果效,我很珍惜這樣的學習機會。網路教學的另一個好處就是,當學員有感冒或生病時,仍然可以在家學習,而不會傳染給其他的人。”

華神 延伸部 馬同學



  “對於中南部的牧者同工而言,能夠突破時間及地點的限制得著最好的師資不厭其煩(因在網路上可重複閱讀)深入淺出的教導;再加上每週線上與導師同學的及時互動,我覺得許多方面甚至比傳統課堂上效果更大,實在應推薦更多弟兄姊妹一起來享受這樣的學習!”

華神 延伸部 黃同學



  “我上學期感受和這學期又有些不一樣:上學期時我主要覺得功課重,無法充分準備;這學期,我越來越感受到那種討論對我的幫助,我一向不喜和人辯論,故對孩子所提的屬靈問題,我一下就會跳到結論,而無法討論下去,目前我卻可慢慢的討論神話語的意義,孩子也較能接受。”

華神 延伸部 許同學



  三年多的時間,終於拿到結業證書,心裡充滿感恩。想到剛出來全時間侍奉的時候,真是有很大的壓力,因為需要的龐大,而個人裝備的不足,很難滿足弟兄姐妹們的需要。感謝主,幸好有Semlink這樣的課程來裝備自己,滿足了當時侍奉上的需要。 Semlink課程的學習,也可以說是我神學裝備的入門,它拓展了我的視野,使我知道自己的不足,要學的東西很多。至今為止,我還繼續的在接受神學上的裝備,但是,網上課程的學習給了我非常好的基礎,至今為止,我還是覺得那些課程非常好,經常還會拿起來看看。希望有更多的弟兄姐妹能夠收到幫助,也希望學校能夠再推出一些新的課程,使我們可以繼續的學習。

哥頓神學院「中文聖經神學文憑」 吳同學



  回想自己三年前報讀此此課程時,還是個懵懂的初信者。因著單純的求知欲,想要對自己所信的有全面的瞭解,很幸運地,有機會學習此課程。得以受教與神學領域的諸多大師,我蹣跚而行,這幾年下來,我不敢說自己掌握了多少,反而更加認識到人的有限與上帝的無限。當課程結束時,我還頗有一些失落,雖然有了更多閒暇的時光,但每日心有所繫,腦有所想的日子告一結束。
  人的宗教經驗若沒有相應的理性認識及鬥爭,很容易走偏,我很感恩自己可以在信仰的初期修讀此課程,也許有些理性的衝突我當時還沒有預見到,但卻在課程中被啟發,被挑戰。有很多的問題我現在還未能解決,但這三年的課程給我打開了一扇門,讓我看到了信之所是,帶我認識了信仰的傳承,核心的價值,以及爭論衝突的地方,將我“放置” 在正確的方向上繼續前行。

哥頓神學院「中文聖經神學文憑」 楊同學



  經過兩年多的學習,終於完成了Semlink規定的課程,拿到了證書。看到證書的時候,回想這兩年學習的經歷,我有很多感慨,更多的卻是感恩。感謝神藉著祂在哥頓神學院的僕人們給我們提供如此珍貴的課程,!同時也感謝神為我們預備Semlink的眾位同工!他們真是滿懷著愛心,不辭辛勞地翻譯課程、解決各種網路課程的技術難題、不厭其煩地解決我們遇到的各種問題。還要感謝神也為我們預備各位網路助教!他們從繁忙的服事中抽出時間來輔導我們,給了我們很多的幫助。當然,還要感謝神賜給我們眾位網路上學習的同學們,我們在網路上可以彼此交流,在北京的同學也曾有過幾次見面交通的美好時光。
  我是沒讀過神學就開始全職服事了。說實話,當時真不敢出來服事。本想先出國讀完神學再回來服事,但是神呼召我服事的方式卻不是走這條路。於是走上邊學邊幹的路。雖然有時會有過路的牧師來講課,但是由於時間短、課程密集,缺乏系統性和整體性。我很希望能從基礎開始,系統地接受裝備。正好有與Semlink網路課程結緣,非常興奮。
  剛開始讀第一門課時,興奮了一陣子就開始感覺到很有挑戰。需要讀全英文的參考書,又厚又多,很多專業術語,很有壓力。有時聽課時乾脆不聽英語,只看中文字幕,一直盯著螢幕看也不太吃得消。尤其當教會的服事很忙時,就想放棄,不想再讀下去。但是,神要我迎接挑戰,並且提醒不是靠著自己的力量在學習,這樣的神學學習同樣是在服事。於是,在禱告中堅持抽出時間來學習,以服事的心來學習。“我太忙了,沒時間!”這是最可怕的藉口!如果當初我聽信了這樣的謊言,也就不可能結業了。
  我在學習過程中覺得同學之間的彼此勉勵很有幫助。不管是在網路上的交流,還是見面討論交通,都能給彼此很大的鼓勵和幫助,叫我們脫離網路教育可能會產生的以利亞式的孤單,叫我們知道原來是有一群人在面對同樣的挑戰,有一群戰友在並肩作戰。我的經驗是:如果幾位同學能在一起學習和討論,並且有牧者同工督導,學習效果會更好。
  學了Semlink的課程,叫我不再害怕看一些有自由派傾向的書籍,因為在學習的過程中已經打下了神學基礎,也在閱讀參考書和寫讀書報告的過程中加強了辨別的能力。這些課程看起來更多的是知識,似乎對於平時帶領小組和講道的服事沒有多少直接的、實用的幫助。實際上,當我回過頭來反思時,我確信這些基礎課程對於教導的服事能起到根基性的説明。
  隨著學習神學的課程增加,我的知識也開始增加,但是我感覺到我的驕傲也隨之增加了。我常被提醒“知識是叫人自高自大”,但是這不能歸綹於知識本身。我反省自己,當我學的神學知識越來越多時,我就越容易欺騙自己,把“聽道”與“行道” 等同了。我拿著這些學來的知識去教訓別人時,忘記了自己根本還沒有行出來。Semlink這個證書不能證明我已經把學到的行出來了,它對於我來說是一個提醒:“你已經知道了這些真理,需要行出來。‘你既是教導別人,豈不教導自己嗎?’(羅2:21)”唯願我們每一位Semlink的同學都能真正明白學神學的意義,在學習的過程中不斷地身體力行、學以致用,這樣才能有效地言傳身教。

哥頓神學院「中文聖經神學文憑」 李同學



您好!非常感謝您能提供這類的培訓機會,使我們在聖經與神學上得到裝備,實在非常感恩。
(1)所花的時間和精力要預備好。修完八門課,歷經三年的時間。似乎在時間的跨度上有點長,但修完整個課程之後覺得這樣的時間安排是比較合理,而且容易消化,基本功更加紮實。因為每選讀一個課程,就要閱讀指定的書目及完成相應的作業,故也要花上許多的時間。
(2)課程的內容及講員都是一流的,當選修新舊約概論的時候,被舊約老師精彩的授課所吸引,也更加喜歡修讀課程。課程的參考書目也都是非常的棒,在選擇上是比較保守的立場,這點非常的喜歡。由於個別參考書涉及英文,在就讀時有一定的困難,特別是選修《舊約倫理》,這門課確實有點難度,參考書大部分是英語。但華德•凱瑟老師非常堅定的保守立場,很好的詮釋聖經的立場,引用大量的聖經作為支持。
(3)學習要按照進度,不然落下了之後,就會在速度上提高,但在吸收方面就會減弱,故在時間分配上要合理,我想這也是考慮到半年修兩門課改為一門課的原因之一。我覺得後者對於一邊要服事一邊要修課的學生是不錯的時間間隔。
(4)課程的大綱和作業都非常的清晰,能夠及時掌握所要學習內容的方面。
(5)大部分的老師都比較幽默!

哥頓神學院「中文聖經神學文憑」 金同學



  以前在國內也學過許多的課程,感覺許多的課程自學就可以完成了。然而在接觸和學習這個網路課程後,讓我在聖經的裝備,教會歷史的瞭解,神學的認識,福音宣教的視野,倫理處境化的思考等打開了一片新的視野。感謝神,讓我能有機會學習這麼好的課程,也是在我的信仰裝備中最棒的一個學習資源。同時也在期望神學院能夠開發更多的課程讓我們能有機會去進一步深造。也感謝神學院老師,行政人員的辛苦付出,願神紀念!

哥頓神學院「中文聖經神學文憑」 黃同學



  自從開始上課至今,不知不覺已經快四年了。在沒有學習課程之前,一直莫名地感覺神學是極其高深莫測的學問。但是因著要更深地認識上帝話語的渴望,並想要用更符合聖經的方式解釋聖經,在心底裏開始有這樣一個盼望,想要學習神學。
  在國內的環境下,想學習神學,在那個時候可能唯一的一條路就是出國。這對於在國內勉強度日的工薪階層來說,只能是一個夢想。但是,一次從兄弟教會的弟兄那裏知道了Gordon-Conwell開辦中文神學課程這個消息以後,興奮的心情難以言表。思來想去,最後下定決心要報名參加學習。對於一個京漂一族來說,學費還是比較高的(儘管對於美國的原價已經打了很多折扣)。但是,我知道這個課程的價值是無法用金錢來衡量的。
  另一關,就是要和兄弟姐妹說自己要學習神學,心中有一點羞於啟齒的感覺。懷著忐忑的心情,經過與教會中牧師商討、推薦、面試,終於入學。第一門課程是新約概論,經過努力,取得了A,其後的歲月,就是忙忙碌碌,不斷地挑戰自己。工作、服侍、學習,這幾方面平衡起來很不容易。那個時候一個學期是三個半月。有的時候工作忙,夜以繼日,學習就無法顧及。有一段時間一直考慮是否重修,其間經歷了很多的掙扎,其中一門課程得了C,這也就是我的成績低谷階段。我告訴自己,其實,在神面前,我的成績並不是最重要的,我應該持釋然的心態,更多地認識他才是最重要的。最終,我還是堅持了下來。每個人都有軟弱的時候,求神保守你的學習,你的日子,你的信心和堅忍。(後來學校的課程改為半年一學期,壓力減輕了很多。與第一屆學生相比,現在加入學習的同窗真的是幸福多了。)
  在這期間,另一件事情發生了,我戀愛了。對於很多戀愛的人來說,這意味著又有一部分時間要被擠佔。好在上帝賜給我的是一位成績優異的學生。其後的很多時間就是兩個人在自習室中度過的。在焦慮的時候,她便不斷地鼓勵我說,又上班、又學習,你已經做得很好了,努力了就已經足夠了,不要有遺憾。現在我要稱呼她“愛人”了,我們將於今年夏天舉行婚禮。感謝神讓我的生命中有了另一半,感謝神所賜的一切。
  在學神學的過程中,每週三帶領小組查經,自己的根基一步步進深,同時也能夠把所學用於分享當中。更要感謝神的恩典,也讓我有機會在主日向眾兄弟姐妹傳講。這幾年我有了很多的收穫。但同時也讓我更加看到自己的不足,在神大能的智慧面前,我知道的太少了。漸漸地,最後一門課程也修完了。然而,我發現我的學習才剛剛開始。還有兩門極其重要的課程我還沒有修。那就是希伯來語和希臘語。感謝神讓我另有一個機會可以上希臘語課,為我打開了學習這門語言的大門。但是希伯來語就更需要神格外的恩典了。期盼學校能夠開出更多的課程,讓我們不斷地進深,更多地認識上帝的話語。
  學習期間,神也賜給我勇氣讓我從之前那家讓人夜以繼日的公司跳了出來,到了一家與神的話語更加相關的公司,讓我把所學的能夠更多地使用出來。
  祈求上帝能夠開啟我們心中智慧的眼睛,讓我們真正地認識他的兒子,帶領我們越發有他兒子的樣式,讓我們在他未竟之工中有份。
  願上帝賜我們平安、喜樂。願神保守大家的心思意念。
  您忠實的螢幕視窗的同窗!

哥頓神學院「中文聖經神學文憑」 劉同學


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